Einerseits wird es im neuen Schuljahr wieder einige Kolleg/innen geben, an deren Schule jahrgansübergreifende Lerngruppen eingerichtet werden. Innere Differenzierung wird aber auch dort nötig, wo aus den verschiedensten Gründen Kinder unterschiedlichen Alters und verschiedener Lernvoraussetzungen in einer RU-Gruppe zusammen kommen. Für beide Zielgruppen ist die neu beginnende Arbeitsgruppe gedacht, in der leicht umsetzbare Unterrichtseinheiten mit Differenzierungsmöglichkeiten für die unterschiedlichen Alters – und Fertigkeitsstufen vorgestellt und gemeinsam reflektiert werden. Natürlich gibt es auch die Möglichkeit, sich über praktische Fragen der Umsetzung unter den jeweils unterschiedlichen Arbeitsbedingungen zu beraten.